Metodologías

cuando se requiere de algo más

La introducción en el sistema educativo de la enseñanza por competencias, en la que el alumno protagoniza su propio proceso de aprendizaje para que tenga autonomía y capacidad para resolver los problemas que se le presentan y aplicar los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones.

Inteligencias múltiples

Esta teoría ha demostrado que cada persona aprende de una manera diferente. Para poder atender a la diversidad y llegar a todos los alumnos/as es preciso abordar la enseñanza desde distintas vías, de modo que cada uno pueda comprender y asimilar los nuevos conceptos en función de los diferentes estilos de aprendizaje.

Aprendizaje cooperativo

La sociedad actual plantea cada vez tareas de mayor complejidad, cuyo desempeño no depende de una sola persona, sino de un equipo. Por esa razón, consideramos un objetivo prioritario fomentar en nuestros alumnos el espíritu de equipo que haga de ellos personas activas, capaces de asumir responsabilidades y de aportar ideas y soluciones para lograr un objetivo común.

Educación emocional

Somos conscientes de la importancia de las emociones en la infancia y la adolescencia. Por eso, prestamos una atención especial al bienestar emocional de nuestros alumnos, con el fin de lograr su desarrollo integral y global.

Aprendizaje por problemas y proyectos (ABP)

Un reto para los alumnos que se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

Cultura de pensamiento

Es la base de la enseñanza para la comprensión. Se trata de que los alumnos/as aprendan a abordar, de forma habitual, la resolución de un problema desde la reflexión mediante la aplicación de rutinas y destrezas de pensamiento.